Los alumnos de hoy son lo que verdaderamente ha cambiado en los institutos. Opinen los expertos:
La interpretación del director de la Fundación SM, Leoncio Fernández, apunta a que
“la escolarización obligatoria hasta los 16 años hace percibir al profesor de Secundaria que la situación ha empeorado”.
Para el secretario general de la OEI, Álvaro Marchesi,
“el problema no es tanto de conocimientos como de la manera en que los alumnos se informan y comprenden, viven la convivencia, la disciplina y entienden la autoridad”.
Claro, que por fortuna, algo bueno tienen las nuevas generaciones:
“son más difíciles de enseñar, porque les cuesta más aprender y atender, pero tienen valores que los anteriores no tenían: la innovación, la capacidad para trabajar en equipo, la búsqueda de información, la espontaneidad comunicativa y el manejo de las nuevas tecnologías. Todo eso hace que hoy sea más difícil enseñar que antes, pero lo será más aún en el futuro”.
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